《我和我的祖国》曲作者秦咏诚揭秘歌曲创作背后的故事
编者按：1985年，歌曲《我和我的祖国》由张黎作词，秦咏诚作曲，李谷一演唱，一经推出就风靡大江南北。2013年11月，秦咏诚携夫人跟随我们的摄制组回到了阔别已久的故乡大连，录制完成了一期节目《我和我的故乡》，在大连海边说到了当年创作《我和我的祖国》这首歌曲背后的故事，那时已经93岁高龄的秦老说他老了，写不动了，希望年轻的创作者们能够多以大海为背景，创作出能打动人心的作品。今年适逢祖国70周年华诞，全国人民都唱起这首《我和我的祖国》，谨以此文，向远在天堂的秦咏诚老先生和张黎老先生致敬。
秦咏诚夫妇回到心心念念的大连海边
故乡是什么?
是可以把一个人的灵魂和心拴住一辈子的地方。故乡,对于每一个人来说,不管是从口中说出还是从笔下写出,都是那么让人思绪万千。1985年，怀着对故乡的深情厚谊，秦咏诚创作了一首脍炙人口的歌曲《我和我的祖国》。
时隔50年，秦咏诚老先生回到故乡大连的海边
因为一次拍摄，作曲家秦咏诚夫妇回到了阔别50年的故乡大连，18岁离别故乡，大连就成为了他生命中魂牵梦绕的地方。大连市沙河口区永安街27号，是秦老童年住的地方，他的小时候是在姥姥家长大的，现在这个地方已经面目全非了。时隔50年，老房子早已不再，只剩下秦咏诚在旧址上的一声叹息。也许故乡就是这样，当你一步踏出那片故土，一切都变了个样子。多年后当你转身回来，一切都找不到原来的影子。
旅大文工团，就是现在的大连市歌舞团
旅大文工团，就是现在的大连市歌舞团，旅顺金州的所有的团和关东社团合在一起成立了旅大歌舞团，当时叫旅大文工团，后来改成歌舞团了。在旅大歌舞团的日子里，秦咏诚14岁就开始写歌，15岁就发表，闲暇时候天天拿东北民歌背，都能背好几千首民歌，那时候，老师教育他们，要有民族的语言就得背民歌。那时候的秦咏诚就这么个学习劲头，确定了事业心，将来我要成作曲家，这是旅大歌舞团给他的培养训练。
老朋友相聚
在旅大难忘的六年，也是转折点，是根，是血脉，培养了一批文艺工作者，尤其是秦咏诚。舞榭歌台，雨打风吹，重逢回首话当年。可怜是，相看俱老，白发新添。但旅大文工团这段往事并不会因此而湮没，恰恰相反，在今天，它的功勋将被更多的人铭记。
旅大老照片
弹指一挥间，五十年匆匆过去，曾经他们都是风华少年，回忆起那些年经历的种种往事，岁月在他们身上留下的，是经历世事后的曾经沧海，这次重逢，将记忆深处的东西激活，也将定格成他们一段最难忘的风景。
回到故乡大连，秦咏诚想去看看他曾经的母校，那个他曾经学习和生活过的地方——水源小学，可是说起水源小学这个名字，很多大连人都纷纷摇头，城市变迁，那个记忆中的学校难道早已经随着历史远去了？就在秦咏诚一头莫展、开始失望的时候，接到一个电话，原来水源小学的名字已经早已经变更，如今，在原来水源小学的位置，有着一座西山小学校。
曾经的水源学堂，如今的西山路小学
作为一所百年老校，西山小学经历了许多。1945年八月份，日本投降以后就停学了。1905年，日本从俄国手里得到辽东半岛和南满铁路之后，把辽东半岛改为关东州，在旅顺设立军政合一的关东都督府。后来都督府废除，军政分开，在大连设立关东州厅，在旅顺设立关东军司令部，再加上南满洲铁道株式会社，形成了日本在东北的三大机构。秦老回忆起这段在水源学堂的日子，也是百感交集。
他说，我七十年前我十岁的时候，我今年已经八十岁了，我十岁的时候和你们一样也站在这里，每周要升旗，当时升的是日本旗，升旗期间有日本的校长训话，这给我的印象非常的深，我们念的书国语是什么语呢？是日本语。课本日本语的课本叫国语课本，所以当时我生的这个年代里，我们中国人就是奴隶，大连市就是一个殖民统治的一个社会，是日本人统治的社会，我家住在永安街，每次到学校去要路过日本的住宅区，现在可能都没有了。这个房子我小时候印象房子都没有了，每次路过日本区的时候，旁边日本的小孩都要拿石头打中国的孩子，可以说经常的，我们受日本人小孩的欺负，所以说我是经过了殖民统治下成长起来的孩子，特别知道热爱祖国。
秦老给孩子们说起被殖民的那段历史
曾经富饶的东北，被日本侵略者摧残得千疮百孔。日本帝国主义的铁蹄下，东北人民成了阶下囚。苦难的日子不堪回首，辛酸的泪水止不住流。亡国奴的滋味真不好受，像没娘的孩子，像菜墩上的肉。任人打骂没自由，任人宰割鲜血流。多少人家破人亡，流离失所，多少人沦为苦役，日夜不休。
因为秦老的童年有了这么一段经历，他才知道什么叫殖民统治，知道当亡国奴的滋味，才知道热爱祖国，才知道中国要强大，可以说在他青年的时候，就有一个梦，什么梦？是中国梦，强大的梦。
关东州厅，大连市人民政府
关东厅地方法院，大连市中级人民法院
关东局 ，大连市公安局
时代变迁，当年的这三座日本官厅建筑，现在都已成为历史保护建筑。以关东州厅为中心，今天，这里已经成为大连市的行政中心和交通中心，熙来攘往，只有这些老建筑铭记着那段刻骨的往事。
1894，中日甲午战争，日本占领辽东，俄国逼日还辽
1904，日俄战争，日本占领旅大。俄国在大连7年
1931，九一八事变，东北沦陷
1937，七七事变，全面抗战
1938，日本第二次占领大连
1945，苏联出兵东北，日本战败投降，中国收回大连、青岛。日本在大连40年
1955，苏联撤出旅顺口。苏联在旅顺10年。
一个旅顺口，半部近代史，1880年，清政府在这里兴办北洋水师，之后，俄国人和日本人先后来到这里，建军港、筑船坞、扎营盘，旅顺口成为军事要塞，岁月流转，角色变幻。今天的人们来到这里，回望近代这段历史，总会心生一种悲壮，往事越千年，一页一页看，事事难忘，场场惊心。旅顺口是一部读不尽的大书，一本写不完的长卷。它既是发生过的历史，也是并没有结束的历史。
对每一个在海边长大的孩子来说，大海的记忆总伴随着他们成长的点点滴滴，秦咏诚也不例外，大海成为它对故乡记忆的一个重要部分，所以，大海边也是他回乡旅程中的重要一站。秦老说，我小时候经常到付家庄来游泳，我刚才说对于海滨的生活有很多感受，我们小学的时候，就经常有体育课，体育课就把孩子带到海边春游，所以我一来了以后，对海滨明朗，风平浪静的大海都很喜欢，一个非常舒服的感觉，所以今天我来了我就感觉，生活在这个地方是很幸福的。
大海给了秦咏诚无尽的创作灵感
秦咏诚是海边城市长大的孩子，美丽的大海给了他人生另一种培养。熟悉大海的平静与蔚蓝，也目睹过海的咆哮与澎湃，难忘风暴与海浪中飞掠的一只只矫捷的海燕，海涛平息了，海燕绕着渔船在海边自由翱翔……多年的生活积累，终于在秦咏诚心中爆发了。
"一首歌一般来说是先有词再有曲，但是《我和我的祖国》是先有曲再有词。"秦老对《我和我的祖国》的创作背景记得非常清楚。“我写的《海滨音诗》，脑子里呈现出来的画面就是晴朗的天空，风平浪静，没有大浪，所以我那个《海滨音诗》的开始，前面的意境就是这个海边上的。我对海滨有深的感受，当然了《海滨音诗》有比较强烈的段落，那是写惊涛骇浪，大海的惊涛骇浪，这个海有无穷的宝藏。”
"1985年，著名词作家张藜打电话给我，说:'我很喜欢你的《海滨音诗》，旋律很美，企图为它填词，但这是首器乐曲，填得不好，你可不可以再创作一首啰?要同样情调的，但旋律不能雷同!'当时我正好在北京，在中央教育行政学院学习，于是一天下午张藜邀请我到家里吃饭，到他家里是下午5点多，嫂子还在厨房忙乎，于是我就开始想旋律，按张藜的要求，不是《海滨音诗》的'上行'旋律'51235……'而是'下行''56543215……'没想到，我一下找到了主旋律，作曲的都晓得，找到了主旋律，一下子就能展开了，于是不到20分钟，一首乐曲就创作出来了。"
在《我和我的祖国》中，他把大海刻画得淋漓尽致，它传递着一种感觉、一种体验、一种想像和情感。它是意味又是境界，更是一种观念的投射和一种精神的实现。这首作品的旋律蕴藏深刻的思想和意趣，体现了自然、质朴、内在含蕴的东方艺术之美。这是秦咏诚音乐创作中最具浪漫色彩和灵性的一首杰作。他总是善于捕捉大自然和生活中最宝贵的信息，然后通过他的音乐传导给每一个热爱大自然，热爱生活的人。
在秦咏诚的旋律中，无论是声乐协奏曲《海燕》中的海燕形象，小提琴独奏曲《海滨音诗》中的海滨意境，还是歌曲《我和我的祖国》，我们总会感受到他由于感情的积淀而导致的准确的形象思维。秦老说，“很多音乐家从历史上到现在都在写大海，因为他确实给人们很多美好的想象。印象派的音乐家都写过海这么一首环境，俄罗斯姆斯基·柯萨科夫写的《天方夜谭》就有海的场面，民乐里面的表现，那写的是非常形象，但是他写的不是海，是大海汹涌那种场面。还有李斯特的《前奏》，也是写海的，所以这些东西都给我，我觉得我是个大连人，对海那么热爱，对海又有那么多想象，所以我这一生写海的作品很多。写这个东西，借鉴了外国的音乐家写海的作品，但是更多的是我对海的了解，所以今天我到海边来，唤起我很多很多的想法，现在我已经老了，写不动了，我就希望后来的作者应该创作，好好的写写。”
在音乐创作中，秦咏诚极力推崇激情与幻想，追求情与理的哲思，情感符号清晰，创作的一根导线就是熔中国传统音乐的精髓与西方音乐为一炉，所以作品总是自然地与祖国、人民、大海、山川、河流、森林、土地连结在一起。
大合唱《我和我的祖国》
怀着对家乡的眷恋，秦咏诚的音乐饱含深情，就像是一幅水彩画，通过音高移位、变形重复、力度涨落、色彩调配，组成了一首十分动人的人生命运交响曲。旋律的细腻精美，结构的新颖别致，情绪的深刻准确，音乐深深地融入了秦咏诚的生命旅程。而这些，都是源自于故乡的滋养。大大派派的中国精神，浓浓厚厚的人民意识，清清亮亮的中国式艺术追求，具有“大海的深情，大山的气魄”。
