​春晓作者是谁(中小学生必背古诗文赏析之五:孟浩然的《春晓》)

春晓作者是谁(中小学生必背古诗文赏析之五:孟浩然的《春晓》)

必背诗词

春晓作者是谁(中小学生必背古诗文赏析之五:孟浩然的《春晓》)

春晓(唐)·孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

春晓作者是谁(中小学生必背古诗文赏析之五:孟浩然的《春晓》)

作品简介

春晓作者是谁(中小学生必背古诗文赏析之五:孟浩然的《春晓》)

孟浩然,字浩然,号孟山人,襄州襄阳(今湖北襄阳)人,唐代著名的山水田园派诗人,世称“孟襄阳”。他一生未曾入仕,年四十游京师,唐玄宗闻名诏其咏诗,闻得“不才明主弃”之语,玄宗谓:“卿自不求仕,朕未尝弃卿,奈何诬我?”因放还未仕,后隐居鹿门山。

《春晓》是孟浩然隐居鹿门山时所作。诗人抓住春天早晨刚刚醒来时的瞬间展开描写和联想,表达了诗人对春天的热爱和怜惜。

春晓作者是谁(中小学生必背古诗文赏析之五:孟浩然的《春晓》)

诗词鉴赏

春晓作者是谁(中小学生必背古诗文赏析之五:孟浩然的《春晓》)

赏析这首诗,要学会从细微处感受生活的快乐。

前两句写实:诗人因春宵贪睡,天已大亮才醒来,听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。语句简洁明了,惜墨如金,但含义却十分丰富。诗人没有具体地描写满园春色,而仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象,给人以丰富的想象空间:那伴随着鸟儿欢声笑语的,一定是明媚的春光,而作者对这美丽的春光,一定充满着浓浓的爱意。

后两句写虚:因满耳如歌的鸟鸣声,很自然地引起人的联想——夜里我朦胧中曾听到一阵风雨声,那盛开的花儿被摇落了多少呢?

这两个句子描写了夜里的春风春雨,描写了昨天见过的春花。联系前面两句,夜里春雨一定是轻风细雨,因为风雨声让诗人睡酣梦甜,也让春晨清新而明丽。然而它毕竟可能会摇落春花吧?一句“花落知多少”,隐含着诗人对春光流逝的无限怜惜。

春晓作者是谁(中小学生必背古诗文赏析之五:孟浩然的《春晓》)

《春晓》之妙,妙在语言平易浅近,自然天成。四句二十个字,平易如口语,毫无雕琢之痕。而言浅意浓,景真情真。实际是是抓住春眠醒来满耳鸟声的细节和怜惜夜里风雨吹花的心理进行描写,以“不觉”写出春眠的酣畅,以“处处”突出鸟噪枝头、一派生机勃勃的景象,以“花落知多少”的疑问表达爱春和惜春的情感。诗中有时间的跳跃,有阴晴的交替,有感情的微妙变化,读来富有情趣,兴味无穷。

春晓作者是谁(中小学生必背古诗文赏析之五:孟浩然的《春晓》)

名句赏析

春晓作者是谁(中小学生必背古诗文赏析之五:孟浩然的《春晓》)

夜来风雨声,花落知多少。

以虚写实,既写出了春雨的清新细柔,也写出了春花的烂漫,更表达出爱春惜春之情。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——(宋)叶绍翁《游园不值》

叶绍翁诗在写法上与孟诗中的两句有共同之处,都用了衬托手法,都能给人以丰富的联想。但叶诗是通过视觉形象,由伸出墙外的一枝红杏,把人引入墙内、让人想象墙内的满园春色,是以实写虚,以少衬多,以实衬虚;孟诗则通过回忆夜里的风雨,忧虑吹落了多少春花来让人想象到繁花似锦的春色,是以虚写实,以虚衬虚。

春晓作者是谁(中小学生必背古诗文赏析之五:孟浩然的《春晓》)

相关推荐

​望远镜是谁发明的(望远镜是怎么被发明的?)

​望远镜是谁发明的(望远镜是怎么被发明的?)

160

望远镜是谁发明的(望远镜是怎么被发明的?) 这是我们一起探索的第160个实验 160海盗望远镜.mp33:37 来自思听三个爸爸实验室 1608年,荷兰的眼镜商人看到店门口,有两个小孩在摆弄几...

​男儿当自强原唱是谁(说说林子祥)

​男儿当自强原唱是谁(说说林子祥)

148

男儿当自强原唱是谁(说说林子祥) 我们作为一个流行声乐流派,平时与大家讨论地最多的就是和唱功有关的话题。但是今天我们要说一些超越唱功的东西。 我们要说说林子祥。 年轻...

​杨颖个人资料 :优秀女明星的实力与价值

​杨颖个人资料 :优秀女明星的实力与价值

214

杨颖个人资料 :优秀女明星的实力与价值 杨颖,华语娱乐圈中备受瞩目的一位女明星。她以其清新脱俗的形象和优秀的演技赢得了众多粉丝的喜爱,也成为了众多品牌大力推崇的代言...